Chrystèle Picart

Concrétisez la formation qui vous ressemble

  • 1 500 € / personne
  • 4 500 € / groupe
  • 4 jours
  • 28 heures
  • Présentiel
  • Qualiopi

Objectifs de la formation

JOUR 1-2- Concevoir le programme de sa formation
JOUR 3- Identifier les outils nécessaires à l’animation d’un atelier
JOUR 4- Identifier les types d’évaluation et construire une évaluation

Objectifs pédagogiques

JOUR 1/2-CONCEVOIR LA FORMATION QUI VOUS RESSEMBLE

  • Déterminer ses objectifs et son intention
  • Identifier et définir son public
  • Initier la construction de son programme de formation

JOUR 3- ANIMER UNE FORMATION A VOTRE IMAGE

  • Citer des techniques et outils d’animation
  • Identifier les postures facilitatrices
  • Reconnaître les principes de la dynamique de groupe

JOUR 4-EVALUER POUR MIEUX (faire) EVOLUER

  • Faire le lien entre objectifs et évaluation
  • Les types d’évaluation

Principaux contenus pédagogiques

JOUR 1/2

  1. Analyser un besoin de formation
  2. Définir les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
  3. Les rubriques du programme de formation

JOUR 3

  1. Les techniques et outils d’animation
  2. La dynamique de groupe
  3. Trucs et astuces pour la gestion du temps
  4. Les différentes postures

JOUR 4

  1. Les différents types d’évaluation
  2. Les situations de l’évaluation
  3. Les outils de l’évaluation : apperçu

Méthodes pédagogiques

Pédagogie de projet
Méthode Active par des travaux de réflexion en groupe
Exposés théoriques

Moyens et supports remis aux stagiaires

Livret récapitulatif des contenus pédagogiques
Bibliographie
Sitographie

Modalités d'évaluation

Relevé des attentes en amont de la formation
Evaluation tout au long de la formation
Bilan de fin de journée
Evaluation en situation de travail (option)

Public visé

Professionnels experts désireux de transmettre leurs compétences et d’acquérir les bases de la formation professionnelle continue

Nombre de participants

6 personnes max.

Pré-requis

Avoir une idée d’atelier, d’intervention, de formation

Accessibilité

Renseignements pris en amont sur les handicaps présents, dans le but si possible de s’adapter.