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2 jours
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14 heures
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Présentiel -
Qualiopi
Objectifs de la formation
Utiliser des techniques de kinésiologie éducative, gestion du stress et de la douleur, dans la pratique professionnelle thérapeutique ou éducative (individuelle ou collective).
Objectifs pédagogiques
• Acquérir un ensemble d’outils dans l’accompagnement comme : l’observation, le flux de l’apprentissage, le ressenti dans les 3 dimensions ( physique/ émotionnelle/ sociale), la communication non verbale.
• Identifier les signes du stress.
• Inclure les activités Brain Gym® au cœur de son activité professionnelle pour un accompagnement adapté.
• Développer de nouvelles compétences professionnelles d’observation, d’écoute, de compréhension, d’organisation.
Principaux contenus pédagogiques
- ECAP le cap sur l’apprentissage
- Notion du flux d’apprentissage
- Langage intégré
- Observations des pré-activités et post-activités des mouvements
- les 4 catégories des 26 mouvements Brain Gym®
- Les 3 dimensions
- 26 mouvements Brain Gym® : compétences physiques, variantes, adaptations, applications à différentes situations
- Les 5 principes des mouvements de base de l’apprentissage
Méthodes pédagogiques
méthode :
- expositive : présentation du cours et des différentes notions abordées
- démonstrative : mise en situation, observation
- active : présentation d’un ou plusieurs mouvements par les participants, jeu de rôle
- analytique : échanges sur les différentes notions abordées
Moyens et supports remis aux stagiaires
Manuel de cours : " Brain Gym-Le mouvement clé de l’apprentissage" Paul et Gail Dennison, 2ème édition.
polycopiés.
Attestation de formation : Brain Gym® 104 Initiation aux 26 mouvements.
Modalités d'évaluation
Tout au long de la formation le stagiaire sera évalué avec :
• des exercices d’observation du ressenti, de présentation de mouvements, jeux, mise en situation.
• Une analyse du concept Brain gym, flux d’apprentissage, langage intégré, 3 dimensions, 5 étapes.
Public visé
Professionnels de santé, du développement moteur et du langage.
Professionnels de l’éducation, du sport.
Thérapeutes psycho-corporels
Nombre de participants
12
Pré-requis
Les professionnels qui suivent cette formation ont des notions d’accompagnement dans les domaines de la santé ou du sport ou du développement moteur du langage ou de l’éducation ou des thérapies psycho corporelles.
Accessibilité
Accessible aux personnes à mobilité réduite, pour des besoins spécifiques me contacter.