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1 jour
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7 heures
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Présentiel
Objectifs de la formation
Au retour dans leur environnement de travail, les participants à la formation sauront adapter leurs pratiques aux exigences de la loi RAPT.
Objectifs pédagogiques
A la fin de la formation, les stagiaires connaîtront les principes et les changements inhérents aux nouvelles dispositions de la loi RAPT
Principaux contenus pédagogiques
I – La loi RAPT : Historique de la loi
II – Ce que cela change dans nos pratiques
III – Les avantages et inconvénients de ces changements
IV – Que sait-on faire ?
IV – Comment fonctionne-t-on ?
VI – Que doit-on changer ? Comment ?
VII – Mettre en place une analyse des pratiques professionnelles
Méthodes pédagogiques
Un premier tour de table permet de recueillir les questions des participants.
Les participants posent leurs questions et les problèmes qu’elles soulèvent.
Moyens et supports remis aux stagiaires
Le déroulé de l’essentiel des notions abordées en formation
(Powerpoint, Mind Maps)
La bibliographie utilisée
Les sites internet utiles sur le sujet
Modalités d'évaluation
Questionnement constant et évaluation à la fin de la demi-journée.
Évaluation et questionnaire à chaud à la fin de la journée : orale et écrite
Évaluation à froid : questionnaire envoyé sur le terrain ou, si possible, observation directe et/ou distancielle.
Public visé
Salariés, dirigeants des structures ESMS
Nombre de participants
8 à 12
Pré-requis
Être praticien en travail social ou médico-social.
Accessibilité
Nous vous invitons à mentionner les besoins spécifiques que vous pourriez avoir pour participer pleinement, ainsi nous en tiendrons compte dans l’organisation de la formation.