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2 jours
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14 heures
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Présentiel
Objectifs de la formation
Identifier les grandes caractéristiques d’un sol pour mettre en œuvre des pratiques respectueuses.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différents composants du sol
- Déduire les propriétés potentielles du sol en fonction de sa composition
- Appliquer des techniques simples d’évaluation du sol au champ
- Observer les caractéristiques d’un sol vivant
- Proposer des leviers d’amélioration pour favoriser la bonne santé du sol
Principaux contenus pédagogiques
- Milieu physique du sol
- Les éléments constitutifs du sol
- La texture
- Milieu chimique du sol
- Les ions
- Le pH
- Milieu biologique du sol
- Les êtres vivant dans le sol
- Leurs rôles
- Structure et complexes organo-minéraux
- Approche du Test bêche et du Profil pédologique
- Leviers d’amélioration
Méthodes pédagogiques
Une attention particulière sera portée aux méthodes pédagogiques. Seront privilégiées les méthodes qui permettront aux stagiaires d’interagir au maximum avec les contenus afin d’optimiser leur utilité au retour en entreprise :
Apports théoriques, jeux en petits groupes, observations et mises en situation sur le terrain, discussions/échanges
Moyens et supports remis aux stagiaires
Un memento
Grille de lecture du test-bêche
Tableau de notations sur le profil pédologique
Le diaporama en format dématérialisé (sur demande)
Modalités d'évaluation
En continu par l’observation de la formatrice, au travers de jeux, de quiz ou d’étude de cas en petits groupes.
Public visé
Professionnel-les du jardin, du paysage ou agricoles, débutant-es ou désireux-ses de mieux connaître le sol pour améliorer leurs pratiques.
Nombre de participants
4 à 6
Pré-requis
Être curieux-se et ne pas se sentir découragé-e par des notions de chimie (ions, pH)
Accessibilité
Prendre contact en amont pour identifier les adaptations possibles