-
1 jour
-
7 heures
-
Présentiel
Objectifs de la formation
A l’issue de la journée de formation, les stagiaires auront développé des capacités à favoriser la qualité relationnelle au travail.
Objectifs pédagogiques
– Acquérir des éléments théoriques sur la communication avec bienveillance
– Découvrir les processus de communication qui favorisent la qualité relationnelle au travail
Principaux contenus pédagogiques
– Processus de la Communication Non Violente
– Outils de la méthode ESPERE
– Grammaire des émotions
Méthodes pédagogiques
Participatives : les expériences et connaissances des participants sont au centre de la journée
– Inductives : partir des faits et expériences vécues et les éclairer par différents apports pratiques et théoriques
– Actives : vivre et mettre en pratique pendant la journée (ateliers décryptés, jeux de rôles, ...),par des mises en pratiques amusantes, sécurisantes, empruntes de situations réelles
Moyens et supports remis aux stagiaires
Diaporama
– Une fiche guide
– Une fiche d’auto-évaluation (L’arbre à personnage)
– Une fiche d’auto-diagnostique (test de Gordon)
– Bibiliographie / Webographie
Modalités d'évaluation
– Auto-évaluation des participants : début et fin de journée
– Co-évaluation tout au long de la journée, entre stagiaires et entre stagiaires et formateur
– Fiche d’évaluation de fin de journée
Public visé
Personnel éducation nationale
Nombre de participants
12
Pré-requis
Toute personne souhaitant améliorer ses capacités à communiquer au travail.
Accessibilité
Nous vous invitons à mentionner les besoins spécifiques que vous pourriez avoir pour participer pleinement, ainsi nous en tiendrons compte dans l’organisation de la formation.