Concevoir une formation en prenant en compte les méthodes, techniques et outils d’animation ainsi que les difficultés d’apprentissage pour m’inscrire dans l’écosystème de la FPC.

• Concevoir un programme de formation en tenant compte du public et de la demande
• Animer une formation en adoptant la pédagogie active et l’intelligence collective
• Repérer les difficultés d’apprentissage
• Repérer les types d’évaluations et la ou les situations d’évaluations pertinentes pour ma formation
• Adopter sa posture selon les objectifs, le public, les enjeux et les problématiques rencontrées
• Respecter le cadre réglementaire entourant mon activité de formateur·rice et d’organisme de formation.

6 modules de formation

• Je conçois : programme de formation, objectifs de formation et objectifs pédagogiques
• J’anime : les méthodes, les temps, les techniques à privilégier selon les objectifs
• J’évalue : les différentes types d’évaluations et leurs outils
• J’adapte ma posture : accompagner, former ou faciliter ?
• Je m’inscris dans le cadre règlementaire de la formation professionnelle : règlementation, QUALIOPI, BPF
• Je repère les financements : OPCOS, FAF, France Travail, PDC