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1 jour
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7 heures
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Présentiel
Objectifs de la formation
Repérer les types d’évaluations et la ou les situations d’évaluations pertinentes pour ma formation
Objectifs pédagogiques
- Différencier les évaluations des acquis des stagiaires
- Repérer les critères d’évaluation d’une action de formation afin d’opérer une analyse réflexive
- Différencier critères et indicateurs
- Identifier des situations d’évaluations
- Repérer les évaluations
Principaux contenus pédagogiques
- Situations d’évaluations : mise en situations, quizz, dossier, portfolio, entretiens individuels
- Outils d’évaluation
- Types d’évaluations
- Modèle de Kirkpatrick
- QUALIOPI
- Critères et indicateurs
Méthodes pédagogiques
Alternance de réflexions individuelles, échanges en binôme et sous-groupe
Alternance des différentes méthodes pédagogiques
Jeux, quizz
Moyens et supports remis aux stagiaires
PADLET avec ressources et liens
Modalités d'évaluation
Quizz de positionnement
Evaluation de fin de module
Public visé
Intervenant·e animant des formations
Expert·es dispensant des actions de formation
Entrepreneur·es et /ou salarié·es débutant
Nombre de participants
12
Pré-requis
Avoir animé ou avoir comme projet d’animer de la formation
Accessibilité
Troubles Dys et situation de handicap : renseignements récoltés afin d’opérer des remaniements nécessaires