Apprendre à animer des ateliers de français dynamiques et ludiques afin de favoriser la participation, la confiance et les apprentissages des apprenant.es

• Comprendre les apports pédagogiques de l’approche ludique dans l’apprentissage du français
• Découvrir des techniques d’animation et des activités ludiques pour favoriser la communication orale/écrite et la participation des publics
• Intégrer durablement une approche ludique et active dans sa pratique de formation

Comment dynamiser vos ateliers et créer un climat d’apprentissage motivant et sécurisant ? Quelles techniques d’animation proposer pour faire participer et parler vos publics ? Comment intégrer durablement des pratiques ludiques dans vos séances ?

Tout au long de la formation, il s’agira de/d’ :
• Expérimenter des outils et des activités ludiques (jeu de rôle, brise-glace, activité créative et multiculturelle, jeu numérique…)
• Analyser la place du jeu dans l’apprentissage et ses bénéfices dans l’appropriation de la langue
• Adapter des outils et des activités ludiques en fonction des profils, des objectifs pédagogiques et du niveau des participant.es
• Encourager la participation et l’expression orale des apprenant.es en créant un climat de confiance propice à l’apprentissage
• Concevoir et animer des séances plus interactives et motivantes avec des outils ludiques variés