-
3 jours
-
21 heures
-
Présentiel
Objectifs de la formation
Acquérir une méthode pour accompagner des bénéficiaires au bilan de compétences, en intégrant le cadre légal, les outils méthodologiques et les postures professionnelles
Objectifs pédagogiques
À l’issue du bilan, vous serez capable de/d’ :
• Comprendre et appliquer le cadre légal, déontologique et administratif du bilan de compétences.
• Adopter une posture professionnelle : écoute active, gestion des résistances, adaptation, neutralité bienveillante.
• Appliquer la méthodologie en situations de co-construction : phases préliminaire, d’investigation et de conclusion avec des ressources : outils adaptés et techniques d’animation.
Principaux contenus pédagogiques
◦ Comprendre les obligations légales et réglementaires liées au bilan de compétences,
◦ Identifier les enjeux éthiques et déontologiques de l’accompagnement,
◦ Comprendre et Maîtriser les process administratifs,
◦ Décrire les étapes et les attendus de la phase préliminaire,
◦ Découvrir et s’approprier l’ensemble de la méthode proposée dans la phase d’investigation,
◦ Évaluer cette progression en questionnant les outils et ressources utilisés,
◦ Comprendre la phase de conclusion et notamment les attendus de la rédaction du document de synthèse,
◦ Décrire le déroulement du rendez-vous de suivi à 6 mois.
Méthodes pédagogiques
• Méthode active : Une formation-action : Apprentissage par la pratique directe et l’amélioration d’une méthode
• Méthode expositive notamment sur la présentation du cadre légal, déontologique et administratif
• Méthode interrogative
Moyens et supports remis aux stagiaires
La formation est axée sur une alternance entre contenu théorique et manipulation de ces concepts par des cas pratiques et par la co-construction de contenu.
Modalités d'évaluation
– Évaluation en amont de la formation sur les connaissances générales
– Évaluation de la stagiaire en début de session
– Mises en situation
– Questionnaire d’évaluation en fin de session sur les acquis de la journée
– Évaluation de satisfaction à chaud de la formation
– Évaluation à froid
Public visé
Professionnel·le de l’accompagnement
Nombre de participants
1
Pré-requis
◦ Disposer de trois ans (minimum) d’expérience dans le domaine de l’accompagnement dans les transitions professionnelles
◦ Disposer d’un diplôme de niveau bac +5 minimum dans le domaine de la psychologie, de la sociologie
Accessibilité
Nous nous mobilisons pour accueillir et former les personnes en situation de handicap en répondant au mieux à leurs besoins spécifiques. Nous sommes à l’écoute de vos contraintes. Référente handicap : Murielle Franck - m.franck@avant-premieres.coop