Myriam Le Breton

Maladies et Ravageurs en Espaces Verts

  • 480 € / personne
  • 3 600 € / groupe
  • 4 jours
  • 28 heures
  • Présentiel
  • Qualiopi

Objectifs de la formation

Reconnaître et connaître les principales maladies et principaux ravageurs ainsi que les auxiliaires naturels pour accueillir la biodiversité dans les jardins et espaces verts

Objectifs pédagogiques

  • Reconnaître les différents types de dégâts causés par les ravageurs
  • Reconnaître les grands types de dégâts causés par les maladies
  • Définir la place des ravageurs et auxiliaires observés dans la classification du règne animal
  • Identifier les principaux ravageurs et auxiliaires et les principales maladies par l’observation
  • Identifier quels maladies ou ravageurs sont à surveiller particulièrement

Principaux contenus pédagogiques

Jour 1- Ravageurs :

  • Définition, types de dégâts, éléments de compréhension du règne animal pour faciliter l’identification
  • Principaux ravageurs créant des dégâts par piqûres et leurs auxiliaires naturels

Jour 2- Ravageurs (suite) :

  • Principaux insectes causant des dégâts par morsures
  • Ravageurs du sol
  • Xylophages
  • Autres ravageurs (autres qu’arthropodes)
  • Bilans sur les ravageurs réglementés

Jour 3 - Maladies :

  • Définition, vocabulaire des symptômes, grands types de maladies
  • Principales maladies à agents pathogènes, éléments de compréhension de la biologie de ces organismes et principales méthodes de lutte
  • Maladies cryptogamiques
  • Maladies à taches
  • Pourritures
  • Dépérissements

Jour 4 – Maladies (suite) :

  • Maladies de déformation
  • Champignons xylophages
  • Bactérioses
  • Viroses
  • Maladies physiologiques, éléments pour ne pas les confondre avec les maladies à agents pathogènes
  • Bilans sur les maladies réglementées

Méthodes pédagogiques

Une attention particulière sera portée aux méthodes pédagogiques. Seront privilégiées les méthodes qui permettront aux stagiaires d’interagir au maximum avec les contenus afin d’optimiser leur utilité au retour en entreprise : jeux en petits groupes, mises en situation terrain, observations, discussions/échanges.

Moyens et supports remis aux stagiaires

Un mémo « ravageurs » et un mémo « maladies »
2 planches de 4 pages photos
Les diaporamas en format dématérialisé (sur demande)

Modalités d'évaluation

En continu par l’observation de la formatrice au travers de jeux ou d’étude de cas en petits groupes.
2 quizz-photos

Public visé

Agents des espaces verts des collectivités bretonnes
Jardiniers ou paysagistes

Nombre de participants

8 à 10

Pré-requis

Notions de nomenclature (sur le règne végétal au moins)
Connaissances des végétaux
Avoir déjà suivi une formation soit agricole/ horticole ou paysage

Accessibilité

Prendre contact en amont pour identifier les adaptations possibles